Si l'écriture journalistique recquiert la connaissance de règles fondamentales, beaucoup de journalistes apprennent sur le « terrain ». L'école, reconnue ou non par la profession, n'est pas toujours un passage obligé pour ceux qui désirent informer. Mais il existe aussi des formations à distance, pour apprendre le métier, découvrir ou tout simplement se perfectionner. Fabienne Ferton (Aisakos) nous présente les différentes facettes de « L'écriture journalistique » en e-learning.
A qui se destine cette formation et comment cela fonctionne-t-il ?
Le premier module, qui sera opérationnel en mars, se destinait initialement aux chargés de communication. Nous nous sommes rendus compte que cette formation pouvait être utile en terme de formation continue des journalistes. Ce module pose les bases essentielles de la rédaction journalistique : loi de proximité, sélection de l'information, traitement de l'information, sources,... C'est véritablement axé sur la manière dont on fabrique l'info. Les modules qui suivront aborderont des thèmes beaucoup plus détaillés. Chacun des trois chapitres comprennent quatre leçons rythmées par des quizz, de la théorie, des exercices pratiques. Un lexique, une FAQ (foire aux questions), des ressources documentaires (écrits, sonores ou vidéo) et des supports de cours imprimables sont accessibles tout au long de la formation. En tout, il faut compter environ 4h30 d'activité.
Quels sont les avantages de l'E-learning ?
Cette méthode permet de gagner du temps. C'est vraiment un plus par rapport aux formations habituelles. Nous sommes aussi plus proches des difficultés des apprenants, ce qui n'est pas le cas des formations en groupe. Mais pour ceux qui désirent un accompagnement individuel par email, téléphone ou en présentiel, c'est possible.
Est-ce une méthode exigeante ?
Il est évident que la volonté et l'implication du stagiaire sont indispensables. Mais cette méthode est surtout exigeante pour les formateurs car car c'est une approche d'apprentissage totalement différente. Les auteurs de ces modules doivent sans cesse anticiper lors de l'élaboration du parcours de formation.
Mise à jour du 11 mars 2010 : les liens externes de cet article ont été retirés car les sites concernés n'existent plus ou ne sont plus fonctionnels. Merci pour votre compréhension.
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