• LES CIVILISATIONS
• LES PERSONNAGES
• LES GRANDS THÈMES
Comment sont nées les mathématiques ?
Qui étaient les mathématiciens des origines ?
Qu’ont-ils découvert ?
Papyrus ou tablettes de pierre, les vestiges archéologiques ne mentent pas : depuis des temps immémoriaux, l’homme pose et résout des problèmes mathématiques.
Superstition ou considérations pratiques, il lui faut compter, calculer une distance, une aire, un volume… Aux quatre coins du monde, il invente le nombre, élabore des systèmes de numération et des algorithmes de calcul, cherche la valeur de Pi, réfléchit à la notion d’infini…
Les hommes voyagent, les peuples se rencontrent, les uns deviennent les passeurs du savoir des autres, tels les Arabes exhumant la science grecque ou offrant des chiffres d’origine indienne à l’Occident.
Comment calculaient les anciens ? Connaissaient-ils les objets mathématiques qui nous sont aujourd’hui familiers ? Comment abordaient-ils les grands concepts mathématiques ?
Les grands thèmes abordés dans le troisième dossier de cet ouvrage entraînent enfin le lecteur à la redécouverte des joies de l’abaque. On compare l’efficacité des systèmes de numération. On redécouvre les premières réflexions sur la nature du nombre, l’invention du zéro, la manipulation de la notion d’infini…
De Pythagore à Hypathie, de Liu Hui à al-Khwarizimi, d’Aryabhata à Gerbert d’Aurillac, voici brossé un portrait universel des mathématiques à travers un voyage à la découverte des origines.
Un ouvrage complet et bien documenté, indispensable à tous ceux qui s’intéressent à la science et à son histoire.
Collection Bibliothèque Tangente
Auteur : Collectif sous la direction d’Elisabeth Busser
Edité par les Editions Pole
ISBN : 9782848840727
160 pages - 18,00 €
Disponible en librairie à partir du 23 août 2007
Contact Presse
Valérie Lahanque
Editions Pole
80 Bd St Michel
75006 Paris
Tél. 01 47 07 99 10
Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
3461 consultation(s)
| < Précédent | Suivant > |
|---|
